কারেন্ট অ্যাফেয়ার্স অতি গুরুত্বপূর্ণ

এনইপি ২০২০-এর অধীনে অ্যাকাডেমিক ব্যাংক অফ ক্রেডিট (এবিসি) এবং অটোমেটেড পার্মানেন্ট অ্যাকাডেমিক অ্যাকাউন্ট রেজিস্ট্রি (এপিএএআর)।

অ্যাকাডেমিক ব্যাংক অফ ক্রেডিট (ABC) এবং অটোমেটেড পার্মানেন্ট অ্যাকাডেমিক অ্যাকাউন্ট রেজিস্ট্রি (APAAR) হলো ভারতের জাতীয় শিক্ষা নীতি (NEP) ২০২০-এর অধীনে প্রবর্তিত দুটি যুগান্তকারী ডিজিটাল ব্যবস্থা। ABC একটি ডিজিটাল ভান্ডার হিসেবে কাজ করে, যেখানে স্বীকৃত উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান থেকে শিক্ষার্থীদের অর্জিত একাডেমিক ক্রেডিট সংরক্ষণ করা হয়, যা বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানের মধ্যে ক্রেডিট স্থানান্তর এবং সঞ্চয়কে সহজতর করে। APAAR 'এক দেশ, এক শিক্ষার্থী আইডি' উদ্যোগের অধীনে একটি অনন্য ১২-সংখ্যার শিক্ষার্থী আইডি প্রদান করে, যা স্কুল এবং উচ্চশিক্ষার রেকর্ডগুলোকে একটি স্থায়ী ডিজিটাল একাডেমিক পরিচয়ে সংযুক্ত করে। এই ব্যবস্থাগুলো একাডেমিক নমনীয়তা বাড়ায়, উচ্চশিক্ষায় মাল্টিপল এন্ট্রি এবং এক্সিট (MEE) পদ্ধতিকে সমর্থন করে এবং নির্বিঘ্নে ক্রেডিট রিডেম্পশন ও আজীবন শিক্ষাকে সক্ষম করার জন্য DigiLocker ও SWAYAM-এর মতো প্ল্যাটফর্মের সাথে সমন্বিত হয়।

এনইপি ২০২০-এর অধীনে অ্যাকাডেমিক ব্যাংক অফ ক্রেডিট (এবিসি) এবং অটোমেটেড পার্মানেন্ট অ্যাকাডেমিক অ্যাকাউন্ট রেজিস্ট্রি (এপিএএআর)।

মূল তথ্য

  • অ্যাকাডেমিক ব্যাংক অফ ক্রেডিট (ABC) হলো বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশন (UGC) কর্তৃক নিয়ন্ত্রিত একটি ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম, যা ভারতের স্বীকৃত উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে শিক্ষার্থীদের অর্জিত একাডেমিক ক্রেডিট সংরক্ষণ, স্থানান্তর এবং ব্যবহারের সুবিধা প্রদান করে।
  • অটোমেটেড পার্মানেন্ট অ্যাকাডেমিক অ্যাকাউন্ট রেজিস্ট্রি (APAAR) একটি স্থায়ী ডিজিটাল পরিচয় হিসেবে শিক্ষার্থীদের জন্য একটি অনন্য ১২-সংখ্যার শনাক্তকরণ নম্বর প্রদান করে, যা স্কুল থেকে উচ্চশিক্ষা পর্যন্ত একাডেমিক রেকর্ডগুলোকে সংযুক্ত করে এবং নিরাপদ প্রবেশাধিকার নিশ্চিত করতে DigiLocker-এর সাথে সংযুক্ত।
  • জাতীয় শিক্ষা নীতি (NEP) ২০২০-এর অংশ হিসেবে একাডেমিক গতিশীলতা, ক্রেডিট স্থানান্তর ও আজীবন শিক্ষার উদ্দ্যেশ্যে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধীনে ABC ও APAAR প্রতিষ্ঠিত হয়েছে।
  • ABC মাল্টিপল এন্ট্রি অ্যান্ড এক্সিট (MEE) সিস্টেমের সমর্থন প্রদান করে, যা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন পর্যায়ে সার্টিফিকেট, ডিপ্লোমা ও ডিগ্রি অর্জন এবং পরবর্তীতে তাদের ক্রেডিট রিডিম করে একাডেমিক প্রোগ্রামে পুনরায় প্রবেশের সুযোগ দেয়।
  • জুন ২০২৬ পর্যন্ত, সার্বত্র ২৬.৩ কোটিেরও বেশি APAAR আইডি সৃষ্টি হয়েছে এবং ২,৯৬৩টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান ABC প্ল্যাটফর্মে নিবন্ধিত রয়েছে।
  • শিক্ষার্থীরা ভারত সরকারের SWAYAM প্ল্যাটফর্মের অনলাইন কোর্সের মাধ্যমে তাদের একাডেমিক ক্রেডিটের সর্বোচ্চ ৪০% অর্জন করতে পারে, যা ABC কাঠামোর দ্বারা স্বীকৃত।
  • ২০২৪ সাল থেকে কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য ABC আইডি বাধ্যতামূলক, যা উচ্চশিক্ষা ভর্তিতে এর কেন্দ্রীয় ভূমিকা নিশ্চিত করে।
  • ABC এবং APAAR সিস্টেমগুলো DigiLocker-এর সাথে সংযুক্ত, যা যাচাইকৃত ডিজিটাল একাডেমিক রেকর্ডে প্রবেশাধিকার সহজতর করে এবং কাগজভিত্তিক সনদপত্রের ওপর নির্ভরতা হ্রাস করে।
  • APAAR তৈরি সংক্রান্ত কার্যকষ্ট যেমন আধার সংযোগ, জনসংখ্যাতাত্ত্বিক অসামঞ্জস্য ও প্রযুক্তিগত ত্রুটি থাকলেও, কমন সার্ভিস সেন্টার (CSC)-এর মাধ্যমে তালিকাভুক্তির উদ্যোগ প্রত্যন্ত অঞ্চলে এর গ্রহণযোগ্যতা বাড়াতে সাহায্য করে।

পটভূমি ও প্রেক্ষাপট

জাতীয় শিক্ষা নীতি (NEP) ২০২০ ভারতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় নমনীয়তা, ক্রেডিট-ভিত্তিক শেখার এবং শিক্ষার্থী-কেন্দ্রিক সংস্কারাগুলি প্রবর্তনের লক্ষ্যে পরিকল্পিত। নীতি শিক্ষার্থীবান্ধব একটি পরিবেশের কথা বলে, যেখানে একাডেমিক ক্রেডিট বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানে এবং সময়ের সাথে সংরক্ষণ, স্থানান্তর এবং ব্যবহৃত হতে পারে।

এসব লক্ষ্য বাস্তবায়নের জন্য, শিক্ষা মন্ত্রণালয় UGC-এর নিয়ন্ত্রণে একটি ডিজিটাল ক্রেডিট সংগ্রহস্থল হিসেবে ABC চালু করেছে, যা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন কোর্সের ক্রেডিট সঞ্চয় এবং নমনীয়ভাবে বিভিন্ন মেয়াদ ও ধরনের যোগ্যতা অর্জনের জন্য ব্যবহার করার সুযোগ দেয়।

একই সময়ে, APAAR নামে একটি অনন্য ডিজিটাল শনাক্তকরণ সিস্টেম (১২-সংখ্যার স্টুডেন্ট আইডি) চালু করা হয়েছে, যা স্কুল থেকে উচ্চশিক্ষা পর্যন্ত একাধিক রেকর্ডকে নিরাপদ, সমন্বিত এবং আজীবনের জন্য সংযুক্ত রাখে। APAAR হলো 'One Nation, One Student ID' উদ্যোগের অংশ, যা স্বচ্ছতা ও সহজলভ্যতা বৃদ্ধি করে।

এই কাঠামো DigiLocker, SWAYAM ও Samarth এর মতো উদ্যোগের মাধ্যমে অনলাইন শিক্ষা ও দক্ষতা বৃদ্ধিকে সমর্থন করে। NEP ২০২০-এর অধীনে এসব ব্যবস্থার সংযুক্তি ভারতে মডিউলার, নমনীয় এবং ক্রেডিট-ভিত্তিক উচ্চশিক্ষায় যুগান্তকারী পরিবর্তন আনে।

পরীক্ষার জন্য গুরুত্ব

ভারতের শিক্ষা নীতি, প্রশাসন ও সাম্প্রতিক ঘটনাবলীর মধ্যে, বিশেষত NEP ২০২০ সম্পর্কিত পরীক্ষার জন্য ABC ও APAAR সিস্টেম বুঝে রাখা অপরিহার্য। প্রশ্নপত্রে শিক্ষা সংস্কার, ডিজিটাল একাডেমিক রেকর্ড সংরক্ষণ, ক্রেডিট মোবিলিটি এবং অনলাইন শিক্ষামঞ্চের সংহতির বিষয়ে জ্ঞান যাচাই করা হতে পারে।

প্রধান পরীক্ষাগত বিষয়বস্তুতে UGC-এর নিয়ন্ত্রণে ABC-এর ভূমিকা, APAAR আইডির গুরুত্ব, মাল্টিপল এন্ট্রি ও এক্সিট সিস্টেমের ধারণা ও সুবিধা, এবং SWAYAM-এর মাধ্যমে অনলাইন ক্রেডিট অর্জনের ব্যবস্থা অন্তর্ভুক্ত। এসব প্রকল্প সম্পর্কে ভালো ধারণা শিক্ষাক্ষেত্রে সরকারি নীতি উদ্ভাবন প্রশ্নের উত্তর দিতে সহায়তা করবে।

মনে রাখার বিষয়

  • ABC হলো একটি ডিজিটাল একাডেমিক ক্রেডিট ভান্ডার, যা NEP ২০২০ থেকে কার্যকর এবং ক্রেডিট অর্জন, স্থানান্তর ও ব্যবহার সম্ভব করে।
  • APAAR আজীবন ব্যবহারযোগ্য ১২-সংখ্যার অনন্য ছাত্র পরিচয়পত্র প্রদান করে, যা একাডেমিক রেকর্ডের সঙ্গে সংযুক্ত এবং NEP ২০২০-এর 'One Nation, One Student ID' উদ্যোগকে বাস্তবায়িত করে।
  • মাল্টিপল এন্ট্রি অ্যান্ড এক্সিট (MEE) সিস্টেম শিক্ষার্থীদের শিক্ষাজীবনে নমনীয়তা দেয়—সার্টিফিকেট, ডিপ্লোমা অথবা ডিগ্রি অর্জন ও প্রয়োজনে পুনরায় প্রবেশের সুবিধা নিয়ে।
  • SWAYAM-এ অনলাইন কোর্সগুলো ABC কাঠামোর অধীনে সর্বোচ্চ ৪০% ক্রেডিট অর্জনের জন্য স্বীকৃত, যা মিশ্র শেখানো ও আজীবন শিক্ষাকে উৎসাহিত করে।
  • ২০২৪ সাল থেকে ভর্তির জন্য ABC আইডি বাধ্যতামূলক; ডিজিটাইজেশনের ফলে কাগজভিত্তিক সার্টিফিকেটের প্রয়োজন কমে, স্বচ্ছতা বাড়ে এবং জালিয়াতি কমে।
  • দেশব্যাপী APAAR আইডি ইস্যু করা হয় এবং ২০২৬ সালের মাঝামাঝি নাগাদ সংখ্যা ২৬ কোটি ছাড়িয়ে যাবে; বিশেষ করে প্রত্যন্ত অঞ্চলে স্কুল ও CSC-এর মাধ্যমে তালিকাভুক্তি সহজ হয়।
  • DigiLocker-এর সাথে সমন্বয়ের মাধ্যমে একাডেমিক যোগ্যতার তথ্য নিরাপদে সংরক্ষণ ও সহজ যাচাই নিশ্চিত করা হয়।

তথ্যসূত্র

আরও পড়ুন